Kediri, sekilasindonesia.net - Pada Rabu, 27 Maret 2024, Badan Pengembangan Mutu Pendidikan (BBPMP) Jawa Timur mengadakan acara pedampingan untuk mempersiapkan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Daerah. Acara ini bertujuan untuk mengevaluasi dan merefleksikan pelaksanaan PPDB tahun sebelumnya serta melakukan mitigasi risiko untuk PPDB tahun ini di semua tingkatan pendidikan, termasuk PAUD hingga SD.
PPDB menjadi fokus utama Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) untuk diprioritaskan dalam pengawasan dan pengelolaannya guna memastikan kelancarannya. Dalam rangka itu, beberapa materi penting disampaikan dalam kegiatan tersebut, antara lain:
- Pembahasan kebijakan PPDB yang transparan, objektif, dan akuntabel, sebagai landasan utama dalam proses seleksi peserta didik baru.
- Analisis mendalam serta evaluasi terhadap pelaksanaan PPDB tahun ajaran sebelumnya, guna mengidentifikasi kelemahan dan potensi perbaikan untuk PPDB tahun berikutnya.
- Penyusunan strategi pelaksanaan PPDB tahun 2024 yang lebih efisien dan efektif, dengan memperhatikan pengalaman serta rekomendasi dari tahun-tahun sebelumnya.
- Pengisian Checklist kesesuaian juknis PPDB daerah 2024 dengan Surat Keputusan (SK) sesjen 47/M/2023 sebagai langkah untuk memastikan konsistensi dan kesesuaian aturan dalam setiap tahap pelaksanaan PPDB.
- Penyusunan rekomendasi serta identifikasi potensi perbaikan terhadap juknis PPDB daerah 2024 guna meningkatkan transparansi, keadilan, dan efisiensi dalam proses seleksi.
Partisipasi aktif dari pemerintah daerah sangatlah diperlukan dalam mendukung kelancaran pelaksanaan PPDB. Dengan melakukan evaluasi menyeluruh, refleksi, dan langkah-langkah mitigasi risiko yang tepat, diharapkan PPDB tahun depan dapat berjalan dengan lebih lancar, adil, dan memberikan kesempatan yang setara bagi seluruh calon peserta didik. Komitmen bersama dari berbagai pihak, termasuk pemerintah daerah, lembaga pendidikan, serta masyarakat, akan menjadi kunci keberhasilan dalam menciptakan sistem PPDB yang berkualitas dan inklusif.
(red.alz)
0 Komentar